Fallgeschichte: Der Quartiersgarten als Lernlabor
Zuerst wurden Erntemengen, Beteiligungstage und Verteilung gemessen. Dann erzählten Menschen, wie sie sich durch gemeinsame Pflege zum ersten Mal wirklich zugehörig fühlten. Die Kombination zeigte: Das Projekt ernährte nicht nur, es verband – eine Wirkung, die Zahlen allein nicht hätten zeigen können.
Fallgeschichte: Der Quartiersgarten als Lernlabor
Interviews offenbarten, dass der Garten Konflikte zwischen Generationen abbaute. Ältere gaben Wissen weiter, Jüngere boten digitale Hilfe. Diese Einsicht lenkte Mittel in Patenschaften und Sprechstunden. Quantitative Daten bestätigten später mehr regelmäßige Treffen und sinkende Abbruchraten bei neuen Teilnehmenden.